下列关于学校社会工作与学校其他工作的关系中，正确的是（  ）o

下列关于学校社会工作的理解中，正确的是（  ）。

学校社会工作者小李正在为学校青少年提供青少年正面成长服务，他将"人在情境中"的社会工作理念具体化，整合教育学、心理学和社会学等多学科理论和知识，通过8种渠道为学生提供专业服务。这体现了学校社会工作的（  ）。

学校社会工作的主要功能是协助学生与（  ）之间建立良好的关系。

针对学生特殊需要开展学校社会工作时，对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取（  ）的方法。

学校社会工作者进行个案管理的对象应是（  ）。

小红成绩一直很好，人也很有礼貌，但是班主任苏老师却发现小红最近常闷闷不乐，神情恍惚，脾气很暴躁，找她谈话没有任何效果，因此秦老师找到学校社会工作者陈菊，希望她给予帮助。针对此类服务对象的特性，陈菊第一次与小红见面时应采取的恰当表达是（  ）。

下列各项不属于学校培养学生抗逆力中缓解环境危机因素的基本步骤的是（  ）。

学校社会工作中，团体辅导基本的工作路径是（  ）。

处于青春期的小明由于学习成绩不好，常常发脾气，甚至摔东西或者与父母吵架。社会工作者对小明进行情绪管理辅导的第一步是（  ）。